mardi 17 juillet 2012

La routine

Si vous pensez que l'aventure est dangereuse, je vous propose d'essayer la routine, elle est mortelle

Merci à Marielle, qui a trouvé cette citation sur FB
du coup, je n'ai pas la source, alors, on va dire que la source, c'est Marielle :-)

dimanche 15 juillet 2012

samedi 14 juillet 2012

L'optimiste de Churchill



Un pessimiste voit la difficulté dans chaque opportunité, un optimiste voit l'opportunité dans chaque difficulté.

vendredi 13 juillet 2012

C'est tellement beau que j'en ai des frissons




« Etre homme, c'est précisément être responsable. C'est connaître la honte en face d'une misère qui ne semblait pas dépendre de soi. C'est être fier d'une victoire que les camarades ont remportée. C'est sentir, en posant sa pierre, que l'on contribue à bâtir le monde. »




Tellement fort.

(Avec un petit côté dissertation niveau BAC)

jeudi 12 juillet 2012

mercredi 11 juillet 2012

Clin d'oeil du jour

Je ne peux pas m'empêcher aujourd'hui de vous parler d'un endroit où il y a plein de citations fantastiques sur la stratégie.

Je sais, pas grand rapport avec toutes les citations de ce site jusqu'à ce jour, mais TRES utiles dans la vie au bureau, à ressortir si votre patron vous dis que vous allez trop vite, ou pas assez vite, des citations sur le sens du temps, le sens du devoir, sur l'action, sur la réflexion, ...
152 citations des plus grands stratèges de ce monde de Jules César à Charles De Gaulle en passant pas Sun Tzu et Clausewitz.

Elles forment le " mur des citations" dans la nouvelle application iPad qui vient de sortir (aux éditions merveilleuses) , "LES 12 CLES DE LA STRATEGIE", un livre/cours de Xavier Fontanet, donné à HEC.
 





J'en prends une, au hasard, de Talleyrand,

"La première impression est toujours la bonne, surtout quand elle est mauvaise."

Je l'aime bien, celle là.

(Elle est à rapprocher de celle de Coco Chanel, des années plus tard : " On n'a jamais une deuxième occasion de faire une première bonne impression")


A vos iPad, donc.


Disponible ici, sur l'Apple Store


et ici, une petite vidéo, ultra amateur, faites avec un téléphone, pour vous dire :-)

http://www.youtube.com/watch?v=EprXbdkXRck



I hope, too;-)

lundi 9 juillet 2012

Vive les grands mères!

Ecoutons-les, de temps en temps, un peu de bon sens, ça ne fait pas de mal

Je dis ça, car je viens de bouffer plein de Tagada pink...o'scours!!

samedi 7 juillet 2012

Sagesse Japonaise

Méditation du jour.

C'est vrai.


(Sauf, si la lune est derrière la montagne enneigée et qu'il y a un edelweiss en haut de la montagne. Mais bon, c'est pas tous les jours.
Alors, à qui on fait une réclamation ?
Il est où le Japonais de ce proverbe ? )


Naaaan, je sais, c'est une I-MA-GE.
Mais bon, ça fait du bien de challenger un peu les proverbes ancestraux.


vendredi 6 juillet 2012

Le comble de l'optimisme

"Le comble de l'optimisme,
c'est de rentrer dans un grand restaurant et compter sur la perle qu'on trouvera dans une huître pour payer la note. "
Tristan Bernard

mardi 3 juillet 2012

lundi 2 juillet 2012

Les Gros Cailloux de la vie

Aujourd'hui,
Pas une petite citation,
mais un texte. 

Un peut long, mais vite lu.
Ultra connu, mais bien à relire de temps en temps.

et surtout, comme ça, quand on me le demande, je sais où il est ...

 
Les gros cailloux de la vie

Un jour, un vieux professeur de l'École nationale d'administration
publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur La
planification efficace de son temps à un groupe d'une quinzaine de
dirigeants de grosses compagnies nord-américaines. Ce cours
constituait l'un des cinq ateliers de leur journée de formation. Le
vieux prof n'avait donc qu'une heure pour "passer sa matière ".

Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout ce que
l'expert allait enseigner), le vieux prof les regarda un par un,
lentement, puis leur dit : "Nous allons réaliser une expérience".

De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof
sortit un immense pot Mason d'un gallon (pot de verre de plus de 4
litres) qu'il posa délicatement en face de lui. Ensuite, il sortit
environ une douzaine de cailloux a peu près gros comme des balles de
tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot.
Lorsque le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y
ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves

et leur demanda :

"Est-ce que ce pot est plein?".

Tous répondirent : "Oui".

Il attendit quelques secondes et ajouta : "Vraiment?".

Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient

rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros
cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier
s'infiltrèrent entre les cailloux... jusqu'au fond du pot.

Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et redemanda
: "Est-ce que ce pot est plein?". Cette fois, ses brillants élèves
commençaient à comprendre son manège.

L'un d'eux répondît: "Probablement pas!".

"Bien!" répondit le vieux prof.

Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table une
chaudière de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le
sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier.
Encore une fois, il demanda : "Est-ce que ce pot est plein?".

Cette fois, sans hésiter et en choeur, les brillants élèves
répondirent :

"Non!".

"Bien!" répondît le vieux prof.

Et comme s'y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le pichet
d'eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu'a ras bord. Le
vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda : "Quelle
grande vérité nous démontre cette expérience? "

Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours,
répondît : "Cela démontre que même lorsque l'on croit que notre agenda
est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter
plus de rendez-vous, plus de choses à faire ".

"Non" répondit le vieux prof. "Ce n'est pas cela. La grande vérité que
nous démontre cette expérience est la suivante: si on ne met pas les
gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire
entrer tous ensuite". Il y eut un profond silence, chacun prenant
conscience de l'évidence de ces propos.

Le vieux prof leur dit alors : "Quels sont les gros cailloux dans
votre vie?"
"Votre santé?"
"Votre famille?"
"Vos ami(e)s?"
"Réaliser vos rêves?"
"Faire ce que vous aimez?"
"Apprendre?"
"Défendre une cause?"
"Relaxer?"
"Prendre le temps...?"
"Ou... toute autre chose?"

"Ce qu'il faut retenir, c'est l'importance de mettre ses GROS CAILLOUX
en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir...sa vie. Si
on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira
sa vie de peccadilles et on n'aura plus suffisamment de temps précieux
à consacrer aux éléments importants de sa vie.

Alors, n'oubliez pas de vous poser à vous-même la question :
"Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie?"
Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)"
D'un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire
et lentement quitta la salle.